Tuolit koululaisille: lajikkeet, valintasäännöt

Koululaiset käyttävät paljon aikaa läksyihin. Pitkäaikainen istuminen väärässä asennossa voi johtaa huonoon ryhtiin ja muihin ongelmiin. Hyvin järjestetty luokkahuone ja mukava koulutuoli auttavat sinua välttämään tämän.

Lapsen asennon muodostuminen kestää pitkään ja päättyy vasta 17-18 vuoden iässä. Siksi erittäin Lapsuudesta lähtien on tärkeää luoda opiskelijalle olosuhteet oikean asennon kehittymiselle ja ylläpitämiselle valitsemalla oikea opiskelijatuoli.

Tällä hetkellä valmistetaan niin sanottuja ortopedisia koulutuoleja ja nojatuoleja. Ne on suunniteltu estämään skolioosin ja muiden luuston sairauksien puhkeaminen lapsella. Tällaisten tuolien suunnittelu on suunniteltu ikään liittyviin muutoksiin lapsen kehossa.

Tämä tehdään käyttämällä kallistettavaa istuinta.

Kaikilla lastenistuimilla on oltava tietyt ominaisuudet.

• Koulutuolin muoto. Nykyaikaisissa malleissa on ergonominen muoto. Selkänojan muoto seuraa selkärangan siluettia ja istuin tarjoaa mukavan oleskelun pitkään. Tuolin osien reunat tulee pyöristää lapsen turvallisuuden varmistamiseksi sekä jalkojen verisuoniin kohdistuvan paineen vuoksi.

• Tuolin ja tuolin korkeuden vastaavuus lapsen pituuteen. Tuolin korkeus, kuten pöydän korkeus, riippuu suoraan opiskelijan korkeudesta, ja tuoli valitaan jokaiselle lapselle erikseen. Jos lapsen korkeus on 1-1,15 m, tuolin-tuolin korkeuden tulee olla 30 cm, ja 1,45-1,53 m:n korkeudella se on jo 43 cm.

• Oikean laskeutumisasennon varmistaminen: jalkojen tulee olla tasaisesti lattiaa vasten ja pohkeiden ja reisien välisen kulman tulee olla 90 astetta. Mutta jos lapsen jalat eivät ulotu lattiaan, on jalkatuki asennettava.

• Ortopedisten ominaisuuksien esiintyminen. Tuoli-tuolin tulee olla niin syvä ja muotoinen, että opiskelijan selkä on kosketuksissa selkänojaan eivätkä polvet lepää istuimen reunoja vasten. Oikea istuimen syvyyden ja opiskelijan reiden pituuden suhde on 2:3. Muuten lapsi, joka yrittää ottaa hänelle mukavan asennon, ottaa makuuasennon, mikä on erittäin haitallista, koska selkä ja selkä kasvavat, mikä johtaa sen kaareutumiseen tulevaisuudessa.

• Turvallisuus. Alakouluikäisten lasten tuoleissa tulisi olla 4 tukipistettä, koska ne ovat vakaimpia. Pyöriviä malleja voidaan käyttää vain vanhemmille lapsille. Tukirungon on oltava metallia ja pyörätuolien pohjan tulee olla painotettu kaatumisen estämiseksi.

• Ympäristöystävällisyys. Yksittäisten elementtien valmistukseen tarkoitettujen materiaalien tulee olla vain ympäristöystävällisiä, kestäviä ja korkealaatuisia materiaaleja - puuta ja muovia.

Ortopedisen tuolin edut ovat seuraavat:

• varmistaa selän anatomisesti oikean asennon ja myötävaikuttaa siten oikean asennon muodostumiseen;

• estää erilaisten tuki- ja liikuntaelinten, näköelinten sairauksien kehittymistä;

• parantaa verenkiertoa ja verenkiertoa elimissä ja kudoksissa, ehkäisee niska- ja selkälihasten ylikuormitusta ja kivun esiintymistä;

• kyky korjata selän ja jalkojen asentoa;

• mukavuus tunneilla, mikä pidentää lapsen aktiivisuutta ja suorituskykyä estämällä väsymystä;

• kompaktin koon avulla voit säästää vapaata tilaa huoneessa;

• korkeussäädettävät mallit voidaan helposti säätää minkä tahansa lapsen pituuteen;

• korkeussäädöllä varustettujen mallien toiminnan kesto.

Näiden tuolien haitat johtuvat vain niiden korkeista kustannuksista.

Minkä tahansa tuolin suunnittelu sisältää useita elementtejä.

Tuolin selkänoja on suunniteltu tukemaan selkää ja tarjoamaan luotettavaa tukea lapsen vartalolle, asennon säätöön kumpuamisen ja pienten poikkeamien korjaamiseksi.

Suunnitteluominaisuuksien mukaisesti on olemassa tämän tyyppisiä selkänoja.

• Tavallinen kiinteä. Se vastaa täysin toiminnallista tarkoitustaan ​​ja kiinnittää opiskelijan kehon parhaalla tavalla.

• Kaksinkertainen rakenne. Tämä tyyppi on tarkoitettu lapsille, joilla on oikea asento ja joilla ei ole sen rikkomuksia. Selkä koostuu kahdesta osasta, joiden ansiosta selkärangan lihakset voivat rentoutua muuttamatta selkärangan asentoa ja sulkematta pois sen kaarevuuden kehittymistä ja kumartumisen muodostumista.

• Selkänoja pehmusteella. Tällaiset mallit tarjoavat lisätukea selkänojalle.

Se on myös tärkeä elementti tuolin suunnittelussa. Sen tulee olla riittävän kiinteä, jotta lapsi voi istua pystyssä. Istuminen voi olla anatomista tai tavallista. Anatomisessa ulkonäössä on lisäpehmusteita tietyissä paikoissa oikean vartalon siluetin luomiseksi.

Käsinojia ei tarvita lastenistuimeen. Yleensä tuolit vapautetaan ilman niitä, koska kun lapset nojaavat niihin, he ovat kumartuneet. Oikea fysiologinen asento työpöydän ääressä työskennellessä vaatii kyynärvarren asennon pöydällä eikä salli käsinojien käyttöä käsien lisätukena.

Säädettävät käsinojat säädettävällä korkeudella ja kallistus vaakasuunnassamukavimman kyynärpään asennon asettaminen.

Tämän rakenneosan tehtävänä ei ole vain luoda huonekalujen kaunis ulkonäkö, vaan myös varmistaa lapsen mukavuus luokkien aikana. Lastenistuimen päällisen on oltava hengittävä ja hypoallergeeninen, eikä se saa vaatia monimutkaista huoltoa.

Usein mallit on peitetty luonnollisella nahalla, ekologisella nahalla tai kankaalla. Paras vaihtoehto on kangas- ja eko-nahkaverhoilu, koska ne saavuttavat nopeasti lapsen kehon lämpötilan. Niiden hoito on hyvin yksinkertaista: lika voidaan poistaa kostealla liinalla.

Pehmuste, paksuus ja laatu vaikuttavat istuimen ja selkänojan pehmeyteen ja mukavuuteen. Istuimessa, jossa on erittäin ohut kerros, on kova ja epämukava istua, ja liian paksulla pehmustekerroksella lapsen vartalo uppoaa siihen liikaa. Paras vaihtoehto pakkauksen paksuudelle on 3 cm kerros.

Käytetään täyteaineena:

• vaahtokumia - se on edullinen materiaali, jolla on hyvä ilmanläpäisevyys, mutta se ei eroa kestävyydestä eikä kestä kauan;

• polyuretaanivaahtoa - sillä on parempi kulutuskestävyys, mutta myös korkeammat kustannukset.

Tuolin jalustan suunnitteluperiaate on viisipalkki. Alustan luotettavuus ja laatu vaikuttavat suoraan tuotteen käytettävyyteen ja toiminnan kestävyyteen. Tämän elementin valmistusmateriaali on terästä ja alumiinia, metallia ja puuta, muovia.

Tuolin vakaus riippuu alustan halkaisijan koosta. Lastenistuimen halkaisija ei saa olla alle 50 cm. Pohjan muoto on erilainen: suora ja kaareva sekä vahvistettu metallitangoilla.

Tämä rakenneelementti toimii lisätukena vartalolle, mikä ehkäisee selän väsymistä. Lihaskuorma siirtyy selkärangalta jalkoihin, mikä edistää lihasten rentoutumista. Jalustan leveyden tulee vastata lapsen jalan pituutta.

Malleja voidaan säätää. Sen tarkoituksena on asentaa tietyt rakenneosat lapselle mukavimpaan asentoon. Säätö suoritetaan seuraavilla laitteilla:

• pysyvä yhteys - suunniteltu korjaamaan selkänojan korkeutta ja kulmaa;

• jousimekanismi - antaa tukea ja tukea selkänojalle ja säätää sen kaltevuutta;

• kääntömekanismi - auttaa tarvittaessa rentoutumaan ja keinumisen päätyttyä tuoli asetetaan alkuperäiseen asentoonsa.

Lapselle on olemassa 2 erilaista koulutuolia - klassinen ja ergonominen.

Klassisessa tuolissa on yksiosainen kiinteä selkänoja, ja siinä on jäykkä rakenne, joka kiinnittää lapsen asennon. Tämän mallin muotoilu ei salli epäsymmetriaa olkavyössä ja siinä on lisäksi erityinen tuki lannerangan tasolla. Vaikka tuoli kiinnittää vartalon asennon turvallisesti, sillä ei silti ole täyttä ortopedista vaikutusta.

Siinä voi lisäksi olla seuraavat elementit:

• ergonominen selkänoja ja istuin, joka on varustettu säätövivulla;

• jalkatuki;

• saranat;

• niskatuki.

Ergonomiset opiskelijatuolit ovat seuraavan tyyppisiä:

• Ortopedinen polvituoli. Suunnittelu näyttää kaltevalta tuolilta. Lapsen polvet lepäävät pehmeällä tuella ja hänen selkä on kiinnitetty tukevasti tuolin selkänojaan. Tässä asennossa lapsen lihasjännitys siirtyy selkärangalta polviin ja pakaraan.

  Malleissa voi olla istuimen ja selkänojan korkeuden ja kallistuksen säätö, ne voivat olla pyörillä, jolloin niitä on helppo liikuttaa, sekä lukituspyörillä.

• Ortopedinen malli, jossa kaksinkertainen selkä. Selkänoja koostuu kahdesta pystysuunnassa erotetusta osasta. Jokaisella osalla on sama kaareva muoto, jotta se seuraa tarkasti vauvan selän ääriviivoja. Tämä selkänojan muotoilu jakaa tasaisesti lihasjännityksen selkärankaan.

• Transformer-tuoli. Tämän mallin etuna on, että sitä voidaan käyttää pitkään. Tällaisessa opiskelijan työtuolissa on istuimen korkeuden ja syvyyden säätö, mikä mahdollistaa oikean asennon valinnan mille tahansa lapselle ottaen huomioon hänen pituutensa ja anatomiset ominaisuudet.

• Istuva-seisova malli. Tämä näkymä on tarkoitettu vain lukiolaisille. Mallissa on melko suuri korkeus. Tällaisessa tuolissa teini-ikäisen jalat ovat melkein suoristetut, ja lanne- ja lantioalueet ovat tukevasti kiinnitetty tuoliin, mikä eliminoi asennon epäsymmetrian.

• Tasapainoinen tai dynaaminen tuoli. Malli näyttää keinutuolilta ilman käsinojia ja selkänojaa. Suunnittelussa on kyky liikkua sallimatta pitkää liikkumatonta istumista. Tässä tapauksessa selkärangan kuormitus on minimaalinen, koska kehossa ei ole staattista asentoa.

Lasten huonekalumarkkinoita edustavat monet valmistajat. Opiskelijatuolien valmistuksessa tällaiset merkit ovat osoittautuneet paremmin kuin muut.

Alkuperämaa - Korea. Tämän merkin suosituimmat pyörillä varustetut kirjoitustuolit ovat:

• Lasten DR-289 SG - kaksinkertaisella ergonomisella selkänojalla ja kaikenlaisilla säädöillä, vakaalla ristikappaleella ja 6 pyörällä;

• Lapset max - Ergonominen istuin ja selkänoja, säätömekanismit ja irrotettava, korkeussäädettävä jalkatuki.

Tämän merkin lastenistuinten valikoima on erittäin laaja, ja sitä edustavat eri ikäiset mallit:

• Onyx duo - siinä on ortopedinen selkänoja ja istuin sekä pyörät automaattisella lukituksella;

• Cambrige kaksikko - malli, jossa kaksinkertainen selkänoja, säädettävä istuin ja selkänoja, kumiset pyörät.

Tämän merkin koulutuoleja pidetään laatustandardina. Kaikki mallit ovat ergonomisia:

• "Marcus" - työtuoli pöydälle, jossa on mekanismi elementtien säätämiseksi ja niiden kiinnittämiseksi, lisätuella lannerangan alueella ja 5 pyörää lukituksella;

• "Hattefjell" - malli 5 pyörällä käsinojilla, kääntömekanismilla, selkänojalla ja istuimen säädöllä.

Nykyaikaiset lapset viettävät paljon aikaa kotona istuen pöydän ääressä, tekemässä läksyjä tai vain tietokoneen ääressä. Siksi on erittäin tärkeää löytää oikea tuoli-tuoli harjoitteluun. Suunnittelun mukaan tuolin tulee olla vakaa, mukava ja luotettava. Ensinnäkin sinun tulee kiinnittää huomiota mallin ergonomiaan.

Tuolin selkänojan tulee yltää lapaluiden keskikohtaan korkeudella, mutta ei korkeammalle, ja sen leveys on leveämpi kuin lapsen selkä. Istuimen tulee olla kohtalaisen kiinteä. On parempi valita koulutuolit, joissa on ortopedinen istuin ja selkänoja, joiden korkeus ja syvyys ovat säädettävissä. On toivottavaa, että mallissa on jalkatuki.

Kun valitset tuolia 7-vuotiaalle lapselle, on parempi valita malli ilman pyöriä ja käsinojaa ja suosia muuntavaa tuolia. On toivottavaa, että istuimen reunassa on paksuus: tämä yksityiskohta ei anna lapsen liikkua pois istuimesta. Alakoululaisille on suositeltavaa ostaa korkeussäädettävä tuoli yhdistettynä muuntavaan työpöytään.

Teini-ikäiselle ja lukiolaiselle voit ostaa työtuolin, jossa on pyörät ja työpöytä. Tällaista mallia valittaessa tulee muistaa, että renkaita saa olla vähintään 5. Niissä on välttämättä oltava lukko.

Jos tuolissa ei ole korkeussäätöä, malli tulee valita opiskelijan pituuden mukaan. Kun valitset korkeussäädettävän tuolin, sinun tulee tarkistaa säätömekanismien saatavuus ja toiminta. On toivottavaa, että malli on varustettu kaasunnostimella ja iskunvaimentimella.

Sinun on myös kiinnitettävä huomiota mallin vakauteen. On parempi, jos pohja on valmistettu teräksestä tai alumiinista, ja lisäelementit on valmistettu muovista ja puusta: käsinojat, säätönupit, pyörät. Ei voida hyväksyä, että malli kallistuu lapsen painon vaikutuksesta voimakkaasti (20-30 astetta): tämä voi johtaa tuolin kaatumiseen ja lapsen vammoihin.

Kaikilla malleilla on oltava sertifikaatit, jotka säilytetään, kunnes myyjä myy ne.

Jos lapsella on selän ja selkärangan sairauksia, sinun tulee ensin kääntyä ortopedin puoleen.

Kuinka valita ortopedinen tuoli opiskelijalle, katso alla.